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Interaktive Tafeln im naturwissenschaftlichen Unterricht = Entwicklung und Evaluation einer Fortbildungsmaßnahme für Chemielehrkräfte /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Interaktive Tafeln im naturwissenschaftlichen Unterricht/ von Bernhard F. Sieve.
其他題名:	Entwicklung und Evaluation einer Fortbildungsmaßnahme für Chemielehrkräfte /
作者:	Sieve, Bernhard F.
面頁冊數:	XI, 341 S. 65 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Teaching. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-09946-6
ISBN:	9783658099466

Interaktive Tafeln im naturwissenschaftlichen Unterricht = Entwicklung und Evaluation einer Fortbildungsmaßnahme für Chemielehrkräfte /
Sieve, Bernhard F.

Interaktive Tafeln im naturwissenschaftlichen UnterrichtEntwicklung und Evaluation einer Fortbildungsmaßnahme für Chemielehrkräfte /[electronic resource] :von Bernhard F. Sieve. - 1st ed. 2015. - XI, 341 S. 65 Abb.online resource.

Digitale Tafeln als innovative Werkzeuge für den Chemieunterricht -- Implementation von Innovationen in der Organisation Schule -- Konzeption und Evaluation einer Fortbildung zum Einsatz digitaler Tafeln für Chemielehrkräfte.

Bernhard F. Sieve untersucht die Nutzung Interaktiver Whiteboards (IWB) im naturwissenschaftlichen Unterricht. Er erfasst zunächst aus Lehrerperspektive vorherrschende Einstellungen, Kenntnisse und Bedürfnisse sowie aktuelle Nutzungsweisen von IWB. Auf dieser Grundlage entwickelt er eine spezifische Fortbildung für Chemielehrkräfte. Inhaltliche Schwerpunkte der Lehrerfortbildung sind die Potenziale digitaler Tafeln für die Planung, Durchführung und Auswertung von Experimenten sowie beim Umgang mit Visualisierungen von Teilchendarstellungen. Die Wirksamkeitsprüfung der Fortbildung zeigt eine deutliche Kompetenzentwicklung hinsichtlich der Einstellungsmuster, der Kooperationsbereitschaft und vor allem der Einsatzweisen digitaler Tafeln im Chemieunterricht. Der Inhalt Digitale Tafeln als innovative Werkzeuge für den Chemieunterricht Implementation von Innovationen in der Organisation Schule Konzeption und Evaluation einer Fortbildung zum Einsatz digitaler Tafeln für Chemielehrkräfte Die Zielgruppen Wissenschaftler, Dozierende und Studierende in den naturwissenschaftlichen Fachdidaktiken und der Implementationsforschung Lehrkräfte der MINT-Fächer sowie ihre Aus- und Fortbildende, insbesondere in den Bereichen digitaler Medien; Hersteller Interaktiver Whiteboards Der Autor Bernhard F. Sieve ist Gymnasiallehrer für die Fächer Chemie und Biologie und Chemiedidaktiker. Er promovierte am Institut für Didaktik der Naturwissenschaften der Leibniz-Universität Hannover.

ISBN: 9783658099466

Standard No.: 10.1007/978-3-658-09946-6doiSubjects--Topical Terms:

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LC Class. No.: LB1024.2-1050.75

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Interaktive Tafeln im naturwissenschaftlichen Unterricht = Entwicklung und Evaluation einer Fortbildungsmaßnahme für Chemielehrkräfte /
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