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Empirische Bildungsforschung = Struk...
~
Reinders, Heinz.
Empirische Bildungsforschung = Strukturen und Methoden /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Empirische Bildungsforschung/ herausgegeben von Heinz Reinders, Hartmut Ditton, Cornelia Gräsel, Burkhard Gniewosz.
其他題名:
Strukturen und Methoden /
其他作者:
Reinders, Heinz.
面頁冊數:
XIV, 201 S. 12 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Education. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-531-19992-4
ISBN:
9783531199924
Empirische Bildungsforschung = Strukturen und Methoden /
Empirische Bildungsforschung
Strukturen und Methoden /[electronic resource] :herausgegeben von Heinz Reinders, Hartmut Ditton, Cornelia Gräsel, Burkhard Gniewosz. - 2nd ed. 2015. - XIV, 201 S. 12 Abb.online resource.
Was ist Empirische Bildungsforschung? -- Klassiker und Entwicklungslinien der Bildungsforschung -- Methoden der Empirischen Bildungsforschung -- Evaluation -- Das Bildungssystem.
'Empirische Bildungsforschung' gibt eine umfassende Einführung in den Gegenstand unter besonderer Berücksichtigung ausgewählter Themenfelder. Das zweibändige Lehrbuch geht in konzentrierter Weise auf die Inhalte ein, die für Studierende aller sozialwissenschaftlichen und Lehramts-Studiengänge von grundsätzlicher Bedeutung sind. Alle Teile des Lehrbuchs folgen einer einheitlichen Binnenstruktur. In diesem ersten Band werden Strukturen und Methoden der Empirischen Bildungsforschung aufbereitet und erklärt. Der Inhalt · Was ist Empirische Bildungsforschung? · Klassiker und Entwicklungslinien der Bildungsforschung · Methoden der Empirischen Bildungsforschung · Evaluation · Das Bildungssystem Die Zielgruppen · BildungswissenschaftlerInnen · PädagogInnen · Studierende in BA/MA- und Lehramts-Studiengängen aller sozialwissenschaftlichen Studiengänge Die Herausgeber/-in Dr. Heinz Reinders ist Professor für Empirische Bildungsforschung an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. Dr. Hartmut Ditton ist Professor für Allgemeine Pädagogik, Erziehungs- und Sozialisationsforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Dr. Cornelia Gräsel ist Professorin für Lehr-, Lern- und Unterrichtsforschung an der Bergischen Universität Wuppertal. Dr. Burkhard Gniewosz ist Professor für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Jugendforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
ISBN: 9783531199924
Standard No.: 10.1007/978-3-531-19992-4doiSubjects--Topical Terms:
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'Empirische Bildungsforschung' gibt eine umfassende Einführung in den Gegenstand unter besonderer Berücksichtigung ausgewählter Themenfelder. Das zweibändige Lehrbuch geht in konzentrierter Weise auf die Inhalte ein, die für Studierende aller sozialwissenschaftlichen und Lehramts-Studiengänge von grundsätzlicher Bedeutung sind. Alle Teile des Lehrbuchs folgen einer einheitlichen Binnenstruktur. In diesem ersten Band werden Strukturen und Methoden der Empirischen Bildungsforschung aufbereitet und erklärt. Der Inhalt · Was ist Empirische Bildungsforschung? · Klassiker und Entwicklungslinien der Bildungsforschung · Methoden der Empirischen Bildungsforschung · Evaluation · Das Bildungssystem Die Zielgruppen · BildungswissenschaftlerInnen · PädagogInnen · Studierende in BA/MA- und Lehramts-Studiengängen aller sozialwissenschaftlichen Studiengänge Die Herausgeber/-in Dr. Heinz Reinders ist Professor für Empirische Bildungsforschung an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. Dr. Hartmut Ditton ist Professor für Allgemeine Pädagogik, Erziehungs- und Sozialisationsforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Dr. Cornelia Gräsel ist Professorin für Lehr-, Lern- und Unterrichtsforschung an der Bergischen Universität Wuppertal. Dr. Burkhard Gniewosz ist Professor für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Jugendforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
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Humanities, Social Science (German Language) (SpringerNature-11776)
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