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Von Kings und Losern = Eine Performa...
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Brunner, Bernadette.
Von Kings und Losern = Eine Performance-Ethnografie mit Schülerinnen und Schülern im transnationalisierten Stadtteil Bern West /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Von Kings und Losern/ von Kathrin Oester, Bernadette Brunner.
其他題名:
Eine Performance-Ethnografie mit Schülerinnen und Schülern im transnationalisierten Stadtteil Bern West /
作者:
Oester, Kathrin.
其他作者:
Brunner, Bernadette.
面頁冊數:
XIII, 338 S. 19 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Education and sociology. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-09339-6
ISBN:
9783658093396
Von Kings und Losern = Eine Performance-Ethnografie mit Schülerinnen und Schülern im transnationalisierten Stadtteil Bern West /
Oester, Kathrin.
Von Kings und Losern
Eine Performance-Ethnografie mit Schülerinnen und Schülern im transnationalisierten Stadtteil Bern West /[electronic resource] :von Kathrin Oester, Bernadette Brunner. - 1st ed. 2015. - XIII, 338 S. 19 Abb.online resource. - Digitale Kultur und Kommunikation,52512-0719 ;. - Digitale Kultur und Kommunikation,3.
Jugendliche im transnationalisierten Sozialraum Bern West -- Performance-Ethnografie – methodologischer und epistemologischer Rahmen -- Zugehörigkeitsordnungen in Bern West.
In der vorliegenden Studie erzählt eine junge Generation von Zugewanderten und Einheimischen aus einem transnationalisierten Stadtteil mittels filmischer Bilder und Gesprächen von ihrem Alltag, ihren Träumen und Frustrationen. Die Jugendlichen stellen die eigenen Erfahrungen auf einer Webseite den Klischees ihres Quartiers als Multikulti-Idylle oder sozialem Brennpunkt entgegen. Dabei zeichnen sich abhängig vom Schulerfolg, vom Geschlecht und vom Migrationshintergrund vielfältige und je nach Kontext wechselnde Zugehörigkeitsordnungen im Peermilieu ab. Die in der Forschungspartnerschaft mit den Jugendlichen entstandenen Videoproduktionen ermöglichen dank des partizipativen Ansatzes der Performance-Ethnografie neue, oft unerwartete Einblicke in Transnationalisierungsprozesse "von unten". Der Inhalt Jugendliche im transnationalisierten Sozialraum Bern West • Performance-Ethnografie – methodologischer und epistemologischer Rahmen • Zugehörigkeitsordnungen in Bern West Die Zielgruppen SozialwissenschaftlerInnen • EthnografInnen • BildungssoziologInnen • SozialarbeiterInnen • MigrationsforscherInnen • ErziehungswissenschaftlerInnen Die Autorinnen Dr. Kathrin Oester ist Professorin am Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation der Pädagogischen Hochschule Bern. Bernadette Brunner ist Doktorandin am Seminar für Kulturwissenschaft und Europäische Ethnologie der Universität Basel.
ISBN: 9783658093396
Standard No.: 10.1007/978-3-658-09339-6doiSubjects--Topical Terms:
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Education and sociology.
LC Class. No.: GN370
Dewey Class. No.: 304.8
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In der vorliegenden Studie erzählt eine junge Generation von Zugewanderten und Einheimischen aus einem transnationalisierten Stadtteil mittels filmischer Bilder und Gesprächen von ihrem Alltag, ihren Träumen und Frustrationen. Die Jugendlichen stellen die eigenen Erfahrungen auf einer Webseite den Klischees ihres Quartiers als Multikulti-Idylle oder sozialem Brennpunkt entgegen. Dabei zeichnen sich abhängig vom Schulerfolg, vom Geschlecht und vom Migrationshintergrund vielfältige und je nach Kontext wechselnde Zugehörigkeitsordnungen im Peermilieu ab. Die in der Forschungspartnerschaft mit den Jugendlichen entstandenen Videoproduktionen ermöglichen dank des partizipativen Ansatzes der Performance-Ethnografie neue, oft unerwartete Einblicke in Transnationalisierungsprozesse "von unten". Der Inhalt Jugendliche im transnationalisierten Sozialraum Bern West • Performance-Ethnografie – methodologischer und epistemologischer Rahmen • Zugehörigkeitsordnungen in Bern West Die Zielgruppen SozialwissenschaftlerInnen • EthnografInnen • BildungssoziologInnen • SozialarbeiterInnen • MigrationsforscherInnen • ErziehungswissenschaftlerInnen Die Autorinnen Dr. Kathrin Oester ist Professorin am Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation der Pädagogischen Hochschule Bern. Bernadette Brunner ist Doktorandin am Seminar für Kulturwissenschaft und Europäische Ethnologie der Universität Basel.
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Humanities, Social Science (German Language) (SpringerNature-11776)
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