國立虎尾科技大學 |

Burnout vermeiden - Berufsfreude gewinnen = Praxisleitfaden zum Restart für Lehrer und pädagogische Fachkräfte /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Burnout vermeiden - Berufsfreude gewinnen/ von Désirée Linde.
其他題名:	Praxisleitfaden zum Restart für Lehrer und pädagogische Fachkräfte /
作者:	Linde, Désirée.
面頁冊數:	X, 176 S. 7 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Educational psychology. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-662-47006-0
ISBN:	9783662470060

Burnout vermeiden - Berufsfreude gewinnen = Praxisleitfaden zum Restart für Lehrer und pädagogische Fachkräfte /
Linde, Désirée.

Burnout vermeiden - Berufsfreude gewinnenPraxisleitfaden zum Restart für Lehrer und pädagogische Fachkräfte /[electronic resource] :von Désirée Linde. - 1st ed. 2015. - X, 176 S. 7 Abb.online resource.

DIE ALTEN PROGRAMMIERUNGEN: WARUM KANN ICH NICHT MEHR?- Stresserleben -- Burnoutgefährdung in der persönlichen Disposition -- DIE NEUEN PROGRAMMIERUNGEN: NEUES DENKEN – NEUES LEBEN -- Wie gehe ich besser mit mir um?- Selbstbewusstsein und Selbstsicherheit -- Erfolgreiche Kommunikation -- Mentales Training -- Lebensbalance -- ANWENDUNG IN MEINEM BERUF -- Aufgaben abseits vom Unterricht -- Motivation als Schlüssel zu Erfolg und Freude -- Leistungsmotivation und Arbeitsdisziplin im Unterricht -- Umgang mit Verhaltensproblemen -- DER WEG VOM WISSEN ZUR ANWENDUNG -- Meine Wünsche, meine Ziele -- Schritte der Veränderung -- Wege zur Harmonie mit mir selbst -- Wege zur Berufszufriedenheit als Lehrer.

Eine besorgniserregende Zahl von Lehrern und Pädagogen ist erschöpft, überlastet und Burnout-gefährdet. Dieses Buch zeigt Ihnen Wege, wie Sie sich in Stresssituationen stabiler fühlen und souveräner verhalten können. Es führt Sie zu einem neuen, psychologisch besseren und fürsorglicheren Umgang mit sich selbst und einer harmonisch ausbalancierten Lebensführung. Mit dieser Basis können Sie Ihre beruflichen Anforderungen stressfreier managen. Sie erfahren, wie Sie beispielsweise Ihre Arbeit ohne Schüler, d. h. Ihre Vorbereitungen, Korrekturen, Team- und Elternarbeit, effektiver organisieren können. Anhand von vielen authentischen Beispielen geht es dann in der Schularbeit um erfolgreiche Klassenführung, Motivationsmöglichkeiten sowie Vorbeugung von Unterrichtstörungen und Aggressionen und Intervention bei ihrem Auftreten. In einem Anwendungskapitel haben Sie Gelegenheit, gewünschte neue Programmierungen für einen glücklicheren Berufsalltag selbst zu erarbeiten.

ISBN: 9783662470060

Standard No.: 10.1007/978-3-662-47006-0doiSubjects--Topical Terms:

555103
Educational psychology.

LC Class. No.: LB1050.9-1091

Dewey Class. No.: 370.15

Burnout vermeiden - Berufsfreude gewinnen = Praxisleitfaden zum Restart für Lehrer und pädagogische Fachkräfte /
LDR:02919nam a22003495i 4500 001 970048
003 DE-He213
005 20200711203441.0
007 cr nn 008mamaa
008 201211s2015 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783662470060 $9 978-3-662-47006-0
024 7 $a 10.1007/978-3-662-47006-0 $2 doi
035 $a 978-3-662-47006-0
050 4 $a LB1050.9-1091
072 7 $a JNC $2 bicssc
072 7 $a EDU009000 $2 bisacsh
072 7 $a JNC $2 thema
082 0 4 $a 370.15 $2 23
100 1 $a Linde, Désirée. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1265629
245 1 0 $a Burnout vermeiden - Berufsfreude gewinnen $h [electronic resource] : $b Praxisleitfaden zum Restart für Lehrer und pädagogische Fachkräfte / $c von Désirée Linde.
250 $a 1st ed. 2015.
264 1 $a Berlin, Heidelberg : $b Springer Berlin Heidelberg : $b Imprint: Springer, $c 2015.
300 $a X, 176 S. 7 Abb. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
505 0 $a DIE ALTEN PROGRAMMIERUNGEN: WARUM KANN ICH NICHT MEHR?- Stresserleben -- Burnoutgefährdung in der persönlichen Disposition -- DIE NEUEN PROGRAMMIERUNGEN: NEUES DENKEN – NEUES LEBEN -- Wie gehe ich besser mit mir um?- Selbstbewusstsein und Selbstsicherheit -- Erfolgreiche Kommunikation -- Mentales Training -- Lebensbalance -- ANWENDUNG IN MEINEM BERUF -- Aufgaben abseits vom Unterricht -- Motivation als Schlüssel zu Erfolg und Freude -- Leistungsmotivation und Arbeitsdisziplin im Unterricht -- Umgang mit Verhaltensproblemen -- DER WEG VOM WISSEN ZUR ANWENDUNG -- Meine Wünsche, meine Ziele -- Schritte der Veränderung -- Wege zur Harmonie mit mir selbst -- Wege zur Berufszufriedenheit als Lehrer.
520 $a Eine besorgniserregende Zahl von Lehrern und Pädagogen ist erschöpft, überlastet und Burnout-gefährdet. Dieses Buch zeigt Ihnen Wege, wie Sie sich in Stresssituationen stabiler fühlen und souveräner verhalten können. Es führt Sie zu einem neuen, psychologisch besseren und fürsorglicheren Umgang mit sich selbst und einer harmonisch ausbalancierten Lebensführung. Mit dieser Basis können Sie Ihre beruflichen Anforderungen stressfreier managen. Sie erfahren, wie Sie beispielsweise Ihre Arbeit ohne Schüler, d. h. Ihre Vorbereitungen, Korrekturen, Team- und Elternarbeit, effektiver organisieren können. Anhand von vielen authentischen Beispielen geht es dann in der Schularbeit um erfolgreiche Klassenführung, Motivationsmöglichkeiten sowie Vorbeugung von Unterrichtstörungen und Aggressionen und Intervention bei ihrem Auftreten. In einem Anwendungskapitel haben Sie Gelegenheit, gewünschte neue Programmierungen für einen glücklicheren Berufsalltag selbst zu erarbeiten.
650 0 $a Educational psychology. $3 555103
650 0 $a Psychotherapy. $3 555943
650 0 $a Counseling. $3 555942
650 0 $a Education. $3 555912
650 0 $a Learning. $3 555256
650 0 $a Instruction. $3 1253701
650 1 4 $a Pedagogic Psychology. $3 678061
650 2 4 $a Psychotherapy and Counseling. $3 683807
650 2 4 $a Popular Science in Education. $3 1103347
650 2 4 $a Learning & Instruction. $3 670152
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783662470053
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-662-47006-0
912 $a ZDB-2-SEP
950 $a Psychology (German Language) (SpringerNature-40904)