國立虎尾科技大學 |

Zwischen Differenz und Differenzierung = Erziehungswissenschaftliche Forschung zu Mono- und Koedukation /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Zwischen Differenz und Differenzierung/ von Jürgen Budde, Katja Kansteiner, Andrea Bossen.
其他題名:	Erziehungswissenschaftliche Forschung zu Mono- und Koedukation /
作者:	Budde, Jürgen.
其他作者:	Kansteiner, Katja.
面頁冊數:	VIII, 245 S.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Education. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-02698-1
ISBN:	9783658026981

Zwischen Differenz und Differenzierung = Erziehungswissenschaftliche Forschung zu Mono- und Koedukation /
Budde, Jürgen.

Zwischen Differenz und DifferenzierungErziehungswissenschaftliche Forschung zu Mono- und Koedukation /[electronic resource] :von Jürgen Budde, Katja Kansteiner, Andrea Bossen. - 1st ed. 2016. - VIII, 245 S.online resource.

Stand der Forschung zu Monoedukation -- Methodisches Design -- Geschlechtsbezogenes Schul- und Klassenportrait -- Schulklima und Schulfreude -- Perspektiven der AkteurInnen -- Didaktische Arrangements -- Classroom-Management.- Adressierungspraktiken -- Morgenkreis. .

Die AutorInnen dieses Bandes greifen aktuelle Fragen von Mono- und Koedukation auf und dokumentieren wichtige Befunde. Sie diskutieren übergreifende Perspektiven zu Differenz und Differenzierung von Geschlecht in der Schule und widmen sich dem Zusammenspiel von Geschlecht und didaktischen Arrangements. Probleme von Individualität und Gemeinschaft im Kontext von Profilbildung der Einzelschule werden in den Beiträgen herausgearbeitet. Der Inhalt Empirisch-rekonstruktive Studie Unterricht und Schule zwischen Differenz, Individualität und Universalismus Perspektiven schulischer AkteurInnen auf Geschlecht Das pädagogisch-didaktische Programm der Lehrakteure in den mono- und koedukativen Klassen Unterrichten und Classroom-Management in monoedukativen Klassen Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Geschlechterforschung und Schulpädagogik LehrerInnen und Personen der Lehrerweiterbildung Die AutorInnen Prof. Dr. Jürgen Budde lehrt an der Europa-Universität Flensburg (Schwerpunkte: Geschlechterforschung, Heterogenität und Differenz; Praxeologie). Prof. Dr. Katja Kansteiner lehrt an der Pädagogischen Hochschule Weingarten (Schwerpunkte: Schulleitungsforschung, Geschlechterforschung, offene Lehr-Lernformen und Individualisierung). Andrea Bossen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Schulpädagogik der Europa-Universität Flensburg (Schwerpunkte: Ethnographische Unterrichtsforschung, Geschlechterforschung, Leistungsbeurteilungen).

ISBN: 9783658026981

Standard No.: 10.1007/978-3-658-02698-1doiSubjects--Topical Terms:

555912
Education.

LC Class. No.: L1-991

Dewey Class. No.: 370

Zwischen Differenz und Differenzierung = Erziehungswissenschaftliche Forschung zu Mono- und Koedukation /
LDR:03000nam a22003495i 4500 001 974212
003 DE-He213
005 20200713214318.0
007 cr nn 008mamaa
008 201211s2016 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783658026981 $9 978-3-658-02698-1
024 7 $a 10.1007/978-3-658-02698-1 $2 doi
035 $a 978-3-658-02698-1
050 4 $a L1-991
072 7 $a JN $2 bicssc
072 7 $a EDU000000 $2 bisacsh
072 7 $a JN $2 thema
082 0 4 $a 370 $2 23
100 1 $a Budde, Jürgen. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1269057
245 1 0 $a Zwischen Differenz und Differenzierung $h [electronic resource] : $b Erziehungswissenschaftliche Forschung zu Mono- und Koedukation / $c von Jürgen Budde, Katja Kansteiner, Andrea Bossen.
250 $a 1st ed. 2016.
264 1 $a Wiesbaden : $b Springer Fachmedien Wiesbaden : $b Imprint: Springer VS, $c 2016.
300 $a VIII, 245 S. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
505 0 $a Stand der Forschung zu Monoedukation -- Methodisches Design -- Geschlechtsbezogenes Schul- und Klassenportrait -- Schulklima und Schulfreude -- Perspektiven der AkteurInnen -- Didaktische Arrangements -- Classroom-Management.- Adressierungspraktiken -- Morgenkreis. .
520 $a Die AutorInnen dieses Bandes greifen aktuelle Fragen von Mono- und Koedukation auf und dokumentieren wichtige Befunde. Sie diskutieren übergreifende Perspektiven zu Differenz und Differenzierung von Geschlecht in der Schule und widmen sich dem Zusammenspiel von Geschlecht und didaktischen Arrangements. Probleme von Individualität und Gemeinschaft im Kontext von Profilbildung der Einzelschule werden in den Beiträgen herausgearbeitet. Der Inhalt Empirisch-rekonstruktive Studie Unterricht und Schule zwischen Differenz, Individualität und Universalismus Perspektiven schulischer AkteurInnen auf Geschlecht Das pädagogisch-didaktische Programm der Lehrakteure in den mono- und koedukativen Klassen Unterrichten und Classroom-Management in monoedukativen Klassen Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Geschlechterforschung und Schulpädagogik LehrerInnen und Personen der Lehrerweiterbildung Die AutorInnen Prof. Dr. Jürgen Budde lehrt an der Europa-Universität Flensburg (Schwerpunkte: Geschlechterforschung, Heterogenität und Differenz; Praxeologie). Prof. Dr. Katja Kansteiner lehrt an der Pädagogischen Hochschule Weingarten (Schwerpunkte: Schulleitungsforschung, Geschlechterforschung, offene Lehr-Lernformen und Individualisierung). Andrea Bossen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Schulpädagogik der Europa-Universität Flensburg (Schwerpunkte: Ethnographische Unterrichtsforschung, Geschlechterforschung, Leistungsbeurteilungen).
650 0 $a Education. $3 555912
650 1 4 $a Education, general. $3 1068901
700 1 $a Kansteiner, Katja. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1269058
700 1 $a Bossen, Andrea. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1269059
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783658026974
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-658-02698-1
912 $a ZDB-2-SZR
950 $a Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)