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Was ist Unterricht? = Zur Konstitution einer pädagogischen Form /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Was ist Unterricht?/ herausgegeben von Thomas Geier, Marion Pollmanns.
其他題名:	Zur Konstitution einer pädagogischen Form /
其他作者:	Geier, Thomas.
面頁冊數:	VI, 245 S. 6 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Teaching. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-07178-3
ISBN:	9783658071783

Was ist Unterricht? = Zur Konstitution einer pädagogischen Form /
Was ist Unterricht?Zur Konstitution einer pädagogischen Form /[electronic resource] :herausgegeben von Thomas Geier, Marion Pollmanns. - 1st ed. 2016. - VI, 245 S. 6 Abb.online resource. - Studien zur Schul- und Bildungsforschung,532512-2037 ;. - Studien zur Schul- und Bildungsforschung,55.

Was ist Unterricht? -- Was ist hier Unterricht? -- Die systemtheoretische Analyse einer Ordnung des Pädagogischen -- Die Perspektive der Ethnomethodologie -- Adressierungen des Subjekts und die ‚Sache‘ im Geschichtsunterricht -- Kein gemeinsamer Nenner.

Angesichts verschiedener qualitativ-empirischer Zugriffsweisen auf Unterricht und einer bislang noch ungenügenden wechselseitigen Rezeption ihrer Versuche, den Gegenstand Unterricht zu bestimmen, sollen mit dem vorliegenden Band die Gemeinsamkeiten und Differenzen der Perspektiven herausgestellt werden. Die AutorInnen interpretieren bzw. rekonstruieren dazu dieselbe transkribierte Unterrichtsstunde aus ihrer jeweiligen Forschungsperspektive und theoretisieren sie im Kontext ihrer Forschungserfahrungen. So sollen die Erträge der versammelten Ansätze für die Beantwortung der Frage „Was ist Unterricht?“ hervortreten. Der Inhalt Was ist Unterricht? • Was ist hier Unterricht? • Die systemtheoretische Analyse einer Ordnung des Pädagogischen • Die Perspektive der Ethnomethodologie • Adressierungen des Subjekts und die ‚Sache‘ im Geschichtsunterricht • Kein gemeinsamer Nenner Die Zielgruppen FachwissenschaftlerInnen in den Fachbereichen Erziehungswissenschaft und Bildungswissenschaften • Studierende und Dozierende der Erziehungswissenschaft und Pädagogik an Universitäten und Fachhochschulen Die HerausgeberIn Dr. Thomas Geier ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am ZSB der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Zur Zeit vertritt er die Professur für Interkulturelle Pädagogik und Lebenslange Bildung an der PH Karlsruhe. Dr. habil. Marion Pollmanns ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt am Main.

ISBN: 9783658071783

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