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Professionalisierung, Bildung und Fa...
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Professionalisierung, Bildung und Fachkultur im Lehrerberuf = Rekonstruktionen zur biographischen Entwicklung von Sportlehrkräften /
Record Type:
Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:
Professionalisierung, Bildung und Fachkultur im Lehrerberuf/ von Christian Ernst.
Reminder of title:
Rekonstruktionen zur biographischen Entwicklung von Sportlehrkräften /
Author:
Ernst, Christian.
Description:
XV, 425 S. 1 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
Subject:
Teaching. -
Online resource:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-20401-3
ISBN:
9783658204013
Professionalisierung, Bildung und Fachkultur im Lehrerberuf = Rekonstruktionen zur biographischen Entwicklung von Sportlehrkräften /
Ernst, Christian.
Professionalisierung, Bildung und Fachkultur im Lehrerberuf
Rekonstruktionen zur biographischen Entwicklung von Sportlehrkräften /[electronic resource] :von Christian Ernst. - 1st ed. 2018. - XV, 425 S. 1 Abb.online resource. - Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS),162512-0697 ;. - Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS),6.
Dieses Buch befasst sich mit der Professionalisierung von Sportlehrerinnen und Sportlehrern in einer biographischen Perspektive. Im Zentrum steht eine qualitative Längsschnittstudie, die mit Bezug zu bildungs-, kultur- und sozialtheoretischen Ansätzen darauf zielt, biographische Entwicklungen als individuelle Bildungsprozesse zu rekonstruieren. Bildung, verstanden als Transformation etablierter Entwürfe von Lehrkräften, wird dabei vor dem Hintergrund habitualisierter, fachspezifischer Praktiken im Sportlehrerberuf analysiert. Insgesamt zeigt sich, dass die potenzielle (Weiter-)Entwicklung von Professionalität im Sinne eines Bildungsprozesses durch biographisch erzeugte und fachkulturell geteilte Orientierungen und Normen der Sportlehrerschaft erheblich erschwert wird. Der Inhalt Darstellung konzeptioneller Anschlüsse erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung Perspektiven und Forschungsstand zur Professionalisierung im (Sport-)Lehrerberuf Methodologische Reflexionen zur Erhebung und Analyse berufsbiographischer Interviews im qualitativen Längsschnitt Rekonstruktionen von Orientierungsmustern in Sportlehrerbiographien Die Zielgruppen Sportpädagogen und Sportdidaktiker Erziehungswissenschaftler mit Schwerpunkt Lehrerbildung sowie (angehende) Sportlehrerinnen und Sportlehrer Der Autor Christian Ernst promovierte an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel und arbeitet zurzeit als Studienrat mit den Fächern Sport und Mathematik an einem Gymnasium in Lübeck.
ISBN: 9783658204013
Standard No.: 10.1007/978-3-658-20401-3doiSubjects--Topical Terms:
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Dieses Buch befasst sich mit der Professionalisierung von Sportlehrerinnen und Sportlehrern in einer biographischen Perspektive. Im Zentrum steht eine qualitative Längsschnittstudie, die mit Bezug zu bildungs-, kultur- und sozialtheoretischen Ansätzen darauf zielt, biographische Entwicklungen als individuelle Bildungsprozesse zu rekonstruieren. Bildung, verstanden als Transformation etablierter Entwürfe von Lehrkräften, wird dabei vor dem Hintergrund habitualisierter, fachspezifischer Praktiken im Sportlehrerberuf analysiert. Insgesamt zeigt sich, dass die potenzielle (Weiter-)Entwicklung von Professionalität im Sinne eines Bildungsprozesses durch biographisch erzeugte und fachkulturell geteilte Orientierungen und Normen der Sportlehrerschaft erheblich erschwert wird. Der Inhalt Darstellung konzeptioneller Anschlüsse erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung Perspektiven und Forschungsstand zur Professionalisierung im (Sport-)Lehrerberuf Methodologische Reflexionen zur Erhebung und Analyse berufsbiographischer Interviews im qualitativen Längsschnitt Rekonstruktionen von Orientierungsmustern in Sportlehrerbiographien Die Zielgruppen Sportpädagogen und Sportdidaktiker Erziehungswissenschaftler mit Schwerpunkt Lehrerbildung sowie (angehende) Sportlehrerinnen und Sportlehrer Der Autor Christian Ernst promovierte an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel und arbeitet zurzeit als Studienrat mit den Fächern Sport und Mathematik an einem Gymnasium in Lübeck.
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Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)
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