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Erfolg und Scheitern im deutschen Bildungswesen = Determinanten der Bildungsverläufe junger Zuwanderer /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Erfolg und Scheitern im deutschen Bildungswesen/ von Gönül Aydın-Canpolat.
其他題名:	Determinanten der Bildungsverläufe junger Zuwanderer /
作者:	Aydın-Canpolat, Gönül.
面頁冊數:	XX, 314 S. 48 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Educational sociology. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-21013-7
ISBN:	9783658210137

Erfolg und Scheitern im deutschen Bildungswesen = Determinanten der Bildungsverläufe junger Zuwanderer /
Aydın-Canpolat, Gönül.

Erfolg und Scheitern im deutschen BildungswesenDeterminanten der Bildungsverläufe junger Zuwanderer /[electronic resource] :von Gönül Aydın-Canpolat. - 1st ed. 2018. - XX, 314 S. 48 Abb.online resource. - Bildung und Gesellschaft,2625-8560. - Bildung und Gesellschaft,.

Bildungsbeteiligung und schulische Leistungen von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund -- Schülermerkmale und schulische Sozialisationskontexte -- Familiäre Ressourcen und individuelle Merkmale -- Soziales und kulturelles Kapital der Eltern als Determinanten des Bildungserfolgs.

Gönül Aydın-Canpolat greift eine der zentralen Fragen im Schnittfeld des Integrations- und des Bildungsdiskurses auf: Was sind die Determinanten erfolgreicher Bildungsverläufe und welche Unterschiede zeigen sich hier bei Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungsgeschichte? Sie zeigt, dass Unterschiede in der Bildungsbeteiligung bereits im Primarbereich spürbar werden und sich bis ins Hochschulsystem durchziehen. Sowohl der Befund hinsichtlich der unterschiedlichen Verfügbarkeit individueller und familiärer Ressourcen als auch der sogenannten ‚migrationsspezifischen Kapitalien‘, aber auch universalen Prädiktoren sowie negativen Wirkgrößen bezüglich des Bildungserfolgs zeigen, dass eine Vielzahl von Ursachen sowie ein komplexes Zusammenspiel verschiedener Kapitalien auf unterschiedlichen Ebenen verantwortlich sind. Der Inhalt Bildungsbeteiligung und schulische Leistungen von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund Schülermerkmale und schulische Sozialisationskontexte Familiäre Ressourcen und individuelle Merkmale Soziales und kulturelles Kapital der Eltern als Determinanten des Bildungserfolgs Die Zielgruppen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Dozierende und Studierende der Bildungswissenschaften, Sozialwissenschaften und Erziehungswissenschaften Lehrerinnen und Lehrer, Erzieherinnen und Erzieher, Verantwortliche in der Sozialen Arbeit Die Autorin Gönül Aydın-Canpolat promovierte als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für moderne Türkeistudien und Integrationsforschung am Institut für Turkistik, Universität Duisburg-Essen, Campus Essen.

ISBN: 9783658210137

Standard No.: 10.1007/978-3-658-21013-7doiSubjects--Topical Terms:

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