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Partizipationsförderung in Ganztagss...
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Goutin, Marie-Christine.
Partizipationsförderung in Ganztagsschulen = Innovative Theorien und komplexe Praxishinweise /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Partizipationsförderung in Ganztagsschulen/ von Ahmet Derecik, Marie-Christine Goutin, Janna Michel.
其他題名:
Innovative Theorien und komplexe Praxishinweise /
作者:
Derecik, Ahmet.
其他作者:
Goutin, Marie-Christine.
面頁冊數:
XI, 287 S. 9 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Schools. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-17072-1
ISBN:
9783658170721
Partizipationsförderung in Ganztagsschulen = Innovative Theorien und komplexe Praxishinweise /
Derecik, Ahmet.
Partizipationsförderung in Ganztagsschulen
Innovative Theorien und komplexe Praxishinweise /[electronic resource] :von Ahmet Derecik, Marie-Christine Goutin, Janna Michel. - 1st ed. 2018. - XI, 287 S. 9 Abb.online resource.
Demokratische Ganztagsschulkultur -- Demokratische Pratizipation -- Pratizipationsförderung -- Rahmenbedingungen der Partizipationsförderung in Ganztagsschulen.- Grundlagenmodell der didaktischen Partizipation.- ‚Orte‘ und Möglichkeiten der Partizipationsförderung in Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten.
Der Band liefert Hinweise zu den Rahmenbedingungen einer spezialisierten Partizipationsförderung an Ganztagsschulen und erstmals werden exemplarisch und weitgehend konkrete Planungs- und Handlungshilfen zur Umsetzung von Partizipation in klassischen Ganztagsangebot-Bereichen in Bewegung, Spiel und Sport vorgestellt. Der Inhalt · Demokratische Ganztagsschulkultur · Demokratische Partizipation · Partizipationsförderung · Rahmenbedingungen der Partizipationsförderung in Ganztagsschulen · Grundlagenmodell der didaktischen Partizipation · ‚Orte‘ und Möglichkeiten der Partizipationsförderung in Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten Die Zielgruppen · Forschende, Lehrende und Praktiker aus den Bereichen Schule und Ganztagsschule · Verantwortliche in Bildungsinstitutionen Der Autor und die Autorinnen Jun.-Prof. Dr. Ahmet Derecik leitet den Arbeitsbereich Sport und Gesellschaft an der Universität Osnabrück. Marie-Christin Goutin ist Studienreferendarin in Leverkusen-Rheindorf. Janna Michel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Osnabrück. .
ISBN: 9783658170721
Standard No.: 10.1007/978-3-658-17072-1doiSubjects--Topical Terms:
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Partizipationsförderung in Ganztagsschulen = Innovative Theorien und komplexe Praxishinweise /
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Der Band liefert Hinweise zu den Rahmenbedingungen einer spezialisierten Partizipationsförderung an Ganztagsschulen und erstmals werden exemplarisch und weitgehend konkrete Planungs- und Handlungshilfen zur Umsetzung von Partizipation in klassischen Ganztagsangebot-Bereichen in Bewegung, Spiel und Sport vorgestellt. Der Inhalt · Demokratische Ganztagsschulkultur · Demokratische Partizipation · Partizipationsförderung · Rahmenbedingungen der Partizipationsförderung in Ganztagsschulen · Grundlagenmodell der didaktischen Partizipation · ‚Orte‘ und Möglichkeiten der Partizipationsförderung in Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten Die Zielgruppen · Forschende, Lehrende und Praktiker aus den Bereichen Schule und Ganztagsschule · Verantwortliche in Bildungsinstitutionen Der Autor und die Autorinnen Jun.-Prof. Dr. Ahmet Derecik leitet den Arbeitsbereich Sport und Gesellschaft an der Universität Osnabrück. Marie-Christin Goutin ist Studienreferendarin in Leverkusen-Rheindorf. Janna Michel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Osnabrück. .
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Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)
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