General Mathematics and Education.
概要
作品: | 62 作品在 7 項出版品 7 種語言 |
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書目資訊
Problem posing and problem solving in mathematics education = international research and practice trends /
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Problem posing and solving for mathematically gifted and interested students = best practices, research and enrichment /
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Novice mathematics teachers' professional learning = a multi-case study in Shanghai /
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Learning mathematics in the context of 3D printing = proceedings of the International Symposium on 3D Printing in Mathematics Education /
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Lernprozesse von Lehrkräften im Rahmen einer Fortbildung zu inklusivem Mathematikunterricht
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Neue Perspektiven auf mathematische Lehr-Lernprozesse mit digitalen Medien = Eine Auswahl grundlagenorientierter und praxisorientierter Beiträge /
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Novice Mathematics Teachers’ Professional Learning = A Multi-Case Study in Shanghai /
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Fachdidaktischverbindendes Forschen und Lehren in der Mathematiklehrer*innenbildung = Neue Perspektiven auf das Lehren und Lernen von Mathematik (und Physik) /
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Sich selbst diagnostizieren und fördern mit digitalen Medien = Forschungsbasierte Entwicklung eines Tools zum formativen Selbst-Assessment funktionalen Denkens /
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Identität als Diskursgegenstand der Didaktik des Sachunterrichts = Eine historisch-diskursanalytische Untersuchung /
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Motivationale Aspekte mathematischer Lernprozesse = Eine Untersuchung zu professionellen Kompetenzen der Motivationsförderung im Mathematikunterricht /
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Ein strukturorientierter Aufbau der klassischen Zahlenbereiche = mit Blick auf Ordnungsstrukturen, algebraische und topologische Strukturen /
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Begründungsprozesse im Kontext von (digitalen) Medien im Mathematikunterricht = Wissensentwicklung auf der Grundlage empirischer Settings /
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Auf dem Weg zum neuen Mathematiklehren und -lernen 2.0 = Festschrift für Prof. Dr. Bernd Wollring /
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Sprachbildung in der Lehramtsausbildung Mathematik = Konzepte für eine sprachbewusste Hochschullehre /
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Diagnose und Förderung erlernen = Untersuchung zu Akzeptanz und Kompetenzen in einer universitären Großveranstaltung /
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Diagnostische Fähigkeiten mit Videovignetten und Feedback fördern = Gruppenarbeitsprozesse zur Bestimmung von Längen, Flächen- und Rauminhalten /
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Unterrichtsqualität im sprachbildenden Mathematikunterricht = Eine quantitative Studie zum Prozente-Unterricht /
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Mathematisches Modellieren in einer digitalen Lernumgebung = Konzeption und Evaluation auf der Basis computergenerierter Prozessdaten /
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Mathematische Geschichten V – Binome, Ungleichungen und Beweise = Für begabte Schülerinnen und Schüler in der Mittelstufe /
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Sachrechnen mit digitalen Medien im Förderschwerpunkt Lernen = Konzeption und Erprobung einer Tablet App zum Verstehen von Textaufgaben /
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Übungsbuch fürs erfolgreiche Staatsexamen in der Mathematik = Aufgaben und Lösungen für angehende Lehrkräfte der Sekundarstufe 1 /
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Digitales Lehren und Lernen von Mathematik in der Schule = Aktuelle Forschungsbefunde im Überblick /
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Entwicklungen von Divisionsverständnissen bei Kindern in der Grundschule = Eine qualitative Längsschnittstudie /
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Professionsorientierte Fachwissenschaft = Kohärenzstiftende Lerngelegenheiten für das Lehramtsstudium Mathematik /
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Tafel versus Beamer = Welche Rolle spielt die Präsentation mathematischer Inhalte für das Lernen? /
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Comparison of Mathematics and Physics Education II = Examples of Interdisciplinary Teaching at School /
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Sprachsensibler Aufbau des Vektorbegriffs = Eine Entwicklungsforschungsstudie in der Sekundarstufe II /
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Geometrie und GPS = Mathematische, physikalische und technische Grundlagen der Satellitenortung verständlich erklärt /
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Rechenwege für die Multiplikation und ihre Umsetzung = Einsicht in operative Beziehungen erlangen und aufgabenadäquat anwenden /
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Initiationen mathematikdidaktischer Forschung = Festschrift zum 70. Geburtstag von Gabriele Kaiser /
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Spiralen, Schraubenlinien und spiralartige Figuren = Mathematische Spielereien in zwei und drei Dimensionen /
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Forschend durch Haus und Garten = Mathematische und naturwissenschaftliche Experimente für die ganze Familie /
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Haltungen von Sechstklässlern im Umgang mit Vermutungen in mathematisch-forschenden Kontexten = Theoriebildung und Unterrichtsentwicklung /
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Mathematics Research for the Beginning Student, Volume 1 = Accessible Projects for Students Before Calculus /
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Mathematical Problem Posing = Conceptual Considerations and Empirical Investigations for Understanding the Process of Problem Posing /
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Mathematics Research for the Beginning Student, Volume 2 = Accessible Projects for Students After Calculus /
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Kinder thematisieren Differenzerfahrungen = Eine rekonstruktive Studie unter besonderer Berücksichtigung der Sachunterrichtsdidaktik und des Sozialen Lernens /
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Informatische Bildung im Mathematikunterricht der Grundschule = Durchführung und Auswertung einer Unterrichtsreihe zum Thema Kryptologie /
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Notable Modern Indian Mathematicians and Statisticians = During the 19th and 20th Centuries of Bengal /
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Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 9 = ISTRON-Schriftenreihe /
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Mathematische Familienförderung in der Kita = Eine Interventionsstudie zur Effektivität familialer mathematischer Förderung im letzten Kindergartenjahr /
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Dyskalkulie als Phänomen in der Grundschule aus mathematikdidaktischer Perspektive = Eine Fallstudie zu Diagnose und Intervention /
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Mathematische Begabung in den Jahrgangsstufen 9 und 10 = Ein theoretischer und empirischer Beitrag zur Modellierung und Diagnostik /
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Mathematische Geschichten VI – Kombinatorik, Polynome und Beweise = Für begabte Schülerinnen und Schüler in der Mittelstufe /
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Die individuelle mathematische Kreativität von Schulkindern = Theoretische Grundlegung und empirische Befunde zur Kreativität von Erstklässler*innen /
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Logische Strukturen beim Beweisen und ihre Verbalisierung = Eine sprachintegrative Entwicklungsforschungsstudie zum fachlichen Lernen /
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