Pedagogic Psychology.
概要
| 作品: | 209 作品在 29 項出版品 29 種語言 | |
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書目資訊
Lessons from the Pandemic = Trauma-Informed Approaches to College, Crisis, Change /
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Dialogical Approaches and Tensions in Learning and Development = At the Frontiers of the Mind /
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Mathematical Reasoning of Children and Adults = Teaching and Learning from an Interdisciplinary Perspective /
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Theory of Subjectivity from a Cultural-Historical Standpoint = González Rey’s Legacy /
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Zerrüttete Beziehungen – Verletzte Kinderseelen = Das Erleben von Trennung und Scheidung der Eltern aus der Perspektive der Kinder /
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The International Handbook of Teacher Ethos = Strengthening Teachers, Supporting Learners /
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Investigating Dynamic Relationships Among Individual Difference Variables in Learning English as a Foreign Language in a Virtual World
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Dis/ability in the Americas = The Intersections of Education, Power, and Identity /
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Schüchtern, nervös, unsicher? = Ein Selbsthilfebuch für Jugendliche und junge Erwachsene /
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Schüler*innen und Studierende motivieren = Gedanken verändern - Leistung steigern /
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Stark im Scheitern - Motivation nach Misserfolgen = Motivationsförderung im Arbeitskontext /
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Identity and Teacher Professional Development = A Reflective, Collaborative and Agentive Learning Journey /
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Historical Development of English Learning Motivation Research = Cases of Korea and Its Neighboring Countries in East Asia /
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Student Retention and Success in Higher Education = Institutional Change for the 21st Century /
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Problem-Based Learning in Elementary School = What Strategies Help Elementary Students Develop? /
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Kinder- und Jugendhilferecht = Ein Überblick für Pädagogen, Psychologen, Kinderärzte und Politiker /
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Innovative Lehre an der Hochschule = Konzepte, Praxisbeispiele und Lernerfahrungen aus COVID-19 /
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Framing School Violence and Bullying in Young Adult Manga = Fictional Perspectives on a Pedagogical Problem /
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Sprachentwicklung = Entwicklung – Diagnostik – Förderung im Kleinkind- und Vorschulalter /
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Critical Perspectives on Teaching, Learning and Leadership = Enhancing Educational Outcomes /
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Bewegte Hochschullehre = Einführung in das Heidelberger Modell der bewegten Lehre /
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Gute Lehre in der Hochschule = Praxistipps zur Planung und Gestaltung von Lehrveranstaltungen /
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Kinder- und Jugendhilferecht = Ein Überblick für Pädagogen, Psychologen, Kinderärzte und Politiker /
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Denktraining mit geistig behinderten Menschen = Eine Anleitung für Pädagogen und Pflegefachpersonen /
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Parenting Programmes: What the Parents Say = A Case Study in Mixed Methods Social Science Research /
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The Importance of Connectedness in Student-Teacher Relationships = Insights from the Teacher Connectedness Project /
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Faszination Spiel = Wie wir spielend zu Gesundheit, Glück und innerer Balance finden /
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Training bei Dyskalkulie und Rechenstörungen = Ein Manual zur Arbeit mit Kindern und Jugendlichen /
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Psychische Auffälligkeiten im Säuglings- und Kleinkindalter = Praxis-Manual für pädagogische Berufsgruppen /
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Qualität sprachheilpädagogischer Förderung = Gelingensbedingungen und Hemmnisse von Interventionen bei Kleingruppen /
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Resilienzförderung bei Kindern unter drei Jahren = Ein Weiterbildungsprogramm für pädagogische Fachkräfte /
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Lesekompetenz fördern = Ein Manual für das LIFE-Programm zur Stärkung der Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus /
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Gewalt – Vernunft – Angst = Interdisziplinäre Zugänge und theoretische Annäherungen /
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Inquiry Graphics in Higher Education = New Approaches to Knowledge, Learning and Methods with Images /
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Auch alte Bäume wachsen noch = Zur Psychologie des höheren Lebensalters - mit Aufgaben und Übungen für Hirn und Hand /
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Positive Psychologie im Coaching = Positive Coaching für Coaches, Berater und Therapeuten /
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Individualisierte Übergänge = Aufstiege, Abstiege und Umstiege im Bildungssystem /
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Emotionale Kompetenz im Lehrberuf = Grundwissen, Anleitungen & Übungsmaterialien – ein Lehrbuch für Studium und Unterrichtspraxis /
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Training der Impulskontrolle = Ein Manual zur Entwicklungsförderung von Kindern und Jugendlichen /
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Freundlichkeit im Schulalltag = Überlegungen zur Interaktionsgestaltung in der Schule /
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Cultural Views on Online Learning in Higher Education = A Seemingly Borderless Class /
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Durch die Pubertät von A bis Z = Wie Sie Ihr Kind bestmöglich begleiten und unterstützen /
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Entrepreneurial Music Education = Professional Learning in Schools and the Industry /
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Gandhi and the Psychology of Nonviolence, Volume 2 = Applications across Psychological Science /
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Führung im Klassenzimmer = Disziplinschwierigkeiten und sozialen Störungen effektiv begegnen - der LMU-Leitfaden für Miteinander im Unterricht /
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Die klassische Frontalvorlesung im Diskurs = Evidenz aus der empirischen Lehr-Lernforschung /
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Promoting service leadership qualities in university students = the case of Hong Kong /
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Critical pedagogy and cognition = an introduction to a postformal educational psychology /
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Artificial intelligence in education = 15th international conference, AIED 2011, Auckland, New Zealand, June 28 - July 2011 /
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Teaching and learning patterns in school mathematics = Psychological and Pedagogical Considerations /
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Artificial intelligence in education = 16th International Conference, AIED 2013, Memphis, TN, USA, July 9-13, 2013 : proceedings /
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Beyond knowledge = the legacy of competence : meaningful computer-based learning environments /
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Curriculum models for the 21st century = using learning technologies in higher education /
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Digital knowledge maps in education = technology-enhanced support for teachers and learners /
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The mathematics teacher in the digital era = an international perspective on technology focused professional development /
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Interactive multimedia learning = using social media for peer education in single-player educational games /
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Teachers' counseling competence in parent-teacher talks = modeling, intervention, behavior-based assessment /
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Cultural and critical explorations in community psychology = the inner city intern /
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Artificial intelligence in education = 18th International Conference, AIED 2017, Wuhan, China, June 28 - July 1, 2017 : proceedings /
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A theory of creative thinking = construction and verification of the dual circulation model /
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Transforming IQ into "orthopedie mentale" = an introduction to A. Binet and V. Vaney on mental orthopedics /
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Philosophical principles of the history and systems of psychology = essential distinctions /
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Artificial intelligence in education = 19th International Conference, AIED 2018, London, UK, June 27-30, 2018 : proceedings.. Part II /
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Artificial intelligence in education = 19th International Conference, AIED 2018, London, UK, June 27-30, 2018 : proceedings.. Part I /
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Allegories for psychotherapy, teaching, and supervision = windows, landscapes, and questions for the traveler /
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Writing fantasy and the identity of the writer = a psychosocial writer's workbook /
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A study on professional development of teachers of English as a foreign language in institutions of higher education in western China
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Interactive Multimedia Learning = Using Social Media for Peer Education in Single-Player Educational Games /
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Wissensmanagement im Arbeitskontext = Bedarfsanalyse, Implementation eines Expertenfindungstools und Analyse zum Help-Seeking-Prozess /
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Promoting Service Leadership Qualities in University Students = The Case of Hong Kong /
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Erziehungswissenschaft = Lehrbuch für Bachelor-, Master- und Lehramtsstudierende /
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Epistemologische Überzeugungen von Erzieherinnen und Erziehern = Die Bedeutung für das pädagogische Handeln in Kindertageseinrichtungen /
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Frühe Kindheit in der Migrationsgesellschaft = Erziehung, Bildung und Entwicklung in Familie und Kindertagesbetreuung /
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Die Narrative Landkarte als Diagnoseinstrument = Zugang zur Lebenswelt in Beratung und Therapie von Kindern und Jugendlichen /
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Burnout vermeiden - Berufsfreude gewinnen = Praxisleitfaden zum Restart für Lehrer und pädagogische Fachkräfte /
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Artificial Intelligence in Education = 17th International Conference, AIED 2015, Madrid, Spain, June 22-26, 2015. Proceedings /
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Cultural and Critical Explorations in Community Psychology = The Inner City Intern /
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Gute Lehre in der Hochschule = Praxistipps zur Planung und Gestaltung von Lehrveranstaltungen /
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Teachers‘ Counseling Competence in Parent-Teacher Talks = Modeling, Intervention, Behavior-Based Assessment /
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Die Wirkung von Gamification auf Motivation und Leistung = Empirische Studien im Kontext manueller Arbeitsprozesse /
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Umgang mit Feedback im Kontext Schule = Erkenntnisse aus Analysen der externen Evaluation und des Referendariats /
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Psychologie der Werte = Von Achtsamkeit bis Zivilcourage – Basiswissen aus Psychologie und Philosophie /
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Überzeugungswandel bei Lehrkräften = Eine Überprüfung des Cognitive Affective Model of Conceptual Change am Thema des kooperativen Lernens /
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Intelligenz testen und fördern = Ein Elternratgeber mit Übungsaufgaben für Kinder und Jugendliche ab 6 Jahren /
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Positive Psychologie in Bildungseinrichtungen = Konzepte und Strategien für Fach- und Führungskräfte /
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Musiktherapie und Autismus = Zur Anwendung ausgewählter Methoden der Leiborientierten Musiktherapie /
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Pedagogische adviezen voor speciale kinderen = Een praktisch handboek voor professionele opvoeders, begeleiders en leerkrachten /
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Motivation von Wissenschaftlern in Lehre und Forschung = Struktur, Eigenschaften, Bedingungen und Auswirkungen selbstbezogener Ziele /
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Artificial Intelligence in Education = 19th International Conference, AIED 2018, London, UK, June 27–30, 2018, Proceedings, Part II /
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Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie = Karrierewege, Kompetenzen, Tätigkeitsschwerpunkte /
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Die Bedeutung der Volition für den Studienerfolg = Zu dem Einfluss volitionaler Strategien der Handlungskontrolle auf den Erfolg von Bachelorstudierenden /
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Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung = Professionalisierungsprozesse angehender Lehrkräfte untersuchen /
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Allegories for Psychotherapy, Teaching, and Supervision = Windows, Landscapes, and Questions for the Traveler /
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Artificial Intelligence in Education = 19th International Conference, AIED 2018, London, UK, June 27–30, 2018, Proceedings, Part I /
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Jugendliche im Übergang zwischen Schule und Beruf = Psychische Belastungen und Ressourcen /
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Philosophical Principles of the History and Systems of Psychology = Essential Distinctions /
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Zorgen voor getraumatiseerde kinderen: een training voor opvoeders = Handleiding voor trainers /
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Zorgen voor getraumatiseerde kinderen: een training voor opvoeders = Werkboek voor deelnemers /
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Systemisch finale Intelligenz = Theoretisches Übergangskonzept auf dem Weg von der Intelligenz zur Weisheit /
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Verhaltensprobleme bei Jugendlichen = Zur Stressverarbeitung in freundschaftlichen und romantischen Peerbeziehungen /
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Stärkung des kindlichen Selbstkonzepts = Vom Patenschaftsprojekt bis zur (Grund-) Schule /
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Lesen in Familien mit Family Literacy = Elterliche Unterstützung beim Lesekompetenzerwerb in der ersten Klasse /
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Lesen lernen mit Erwachsenen nach dem IntraActPlus-Konzept = Ein Leitfaden für die Arbeit mit Migranten und Analphabeten /
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Außerfamiliäre Betreuung von Kleinkindern = Bindungstheoretische Hinweise für Therapeuten, Pädagogen und Pädiater /
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Lust auf Bälle, Barren, Bodenmatten = Objektempathie in der Sportunterrichtspraxis /
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Pädagogisches Rollenspiel = Wissensbaustein und Leitfaden für die psychosoziale Praxis /
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International Handbook of Mathematical Learning Difficulties = From the Laboratory to the Classroom /
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Diskrepanzkriterien in der Diagnostik von Legasthenie und Dyskalkulie = Eine kritische Auseinandersetzung zur Orientierung in der diagnostischen Praxis /
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Das Heidelberger Kompetenztraining = Grundlagen, Methodik und Anwendungsfelder zur Entwicklung mentaler Stärke /
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Die Beziehung zwischen Auszubildenden und Pflegenden = Eine pflegepädagogische Studie zum Einfluss auf das Lernen /
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Mit mehr Leichtigkeit und Freude durch die Schulzeit = Hilfestellungen für Eltern und alle erziehenden Personen /
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Förderung überfachlicher Kompetenzen an Hochschulen = Neurowissenschaftliche Erkenntnisse in der Studienberatung nutzen /
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Chancen und Herausforderungen des digitalen Lernens = Methoden und Werkzeuge für innovative Lehr-Lern-Konzepte /
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Education in Out-of-Home Care = International Perspectives on Policy, Practice and Research /
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Kognitive und soziale Kompetenz im Arztberuf = Ein Blick auf Erwerbs- und Erfassungsprozesse mit besonderem Fokus auf Empathie /
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Eltern von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen = Anforderungen, Belastungen und Ressourcen /
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Writing Fantasy and the Identity of the Writer = A Psychosocial Writer’s Workbook /
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